:: Taula Rodona: “Els concursos de dansa: oportunitats de formació com a eina educativa?”.

22 maig 2017 by Dansadespi a Notícies, Notícies VIII Premi

TAULA RODONA AJORNADA!!

Us comuniquem que per problemes d’agenda de diverses ponents a la taula rodona, finalment, hem decidit ajornar-la fins al mes de setembre.

Us mantindrem informades i informats.

Com a activitat complementària al VIII Premi Jujol de Dansa Jove. SJD 2017,  l’Associació Dansadespí, conjuntament amb la sra. Natalia Prior (ballarina professional, professora de dansa), organitzen una taula rodona: “Els concursos de dansa: oportunitats de formació com a eina educativa?”. 

Aquesta proposta neix de Natalia Prior i s’enmarca dins del seu Treball Final de Carrera dels Estudis Superiors de Dansa en l’especialitat de
Pedagogia de la Dansa al Conservatori Superior de Dansa de l’Institut del Teatre de Barcelona: “La irrupció de la competició en els estudis elementals de dansa, continuar educant en valors tot i concursos i certàmens”.

Atès que durant els darrers anys, els premis, certàmens i concursos en el món de la dansa amateur i pre-professional han proliferat àmpliament, ens agradaria abordar aquest tema per extraure conclusions sobre quines oportunitats de formació aporta la competició, com a eina educativa, a
l’àmbit de la dansa.

Aquesta taula es desenvoluparà el proper dissabte, 26 de maig a les 11h, a Sala Camèlies del Centre Cultural i Artístic Mercè Rodoreda. 

Les ponents seran:

  1. Gina Rigola (Certamen de Barcelona) 
  2. Marta Bustamante (Dance WorldCup Spain)
  3. Orion Picó (Concurso ANAPRODE)
  4. Júlia Barra (Premi Jujol de Dansa Jove)

Els objectius que cercem amb aquesta taula rodona són:

  1.  Donar a conèixer alguns dels diferents premis, certàmens i concursos actuals i la seva evolució.
  2. Posar de manifest els beneficis que pot atribuir la competició, si es treballa adequadament, en la formació dels alumnes de dansa.
  3. Respondre a les funcions que desenvolupen els recursos educatius i establir-ne una relació clara amb la competició en dansa.
  4. Escoltar els diferents punts de vista i arribar a acords positius sobre la importància dels projectes educatius de centre i el paper del professorat abans, durant i després de la
    participació a esdeveniments de caràcter competitiu.
  5. Posar en comú les experiències pròpies com a docents i organitzadores de premis, certàmens i/o concursos en l’àmbit de la dansa.

Caldrà confirmar l’assistència per correu electrònic a dansadespi@gmail.com

Comments are closed.